Consejo Scout Regional – 12 Junio

El 12 de Junio se celebra consejo scout en Murcia y reunión de formadores en la sede de Exploradores de Murcia.

Recordar esta fecha y mandar a alguien a estas dos reuniones porque es importante tener voz y voto y conocer todo lo nuevo y lo que sucede en el movimiento de nuestra region y de España.

No se horarios de la reunion pero podeis informaros en la pagina oficial de Exploradores de Murcia.

Evaluación Trimestral

Buenas equipo. Aqui acabamos de subir otra de esas herramientas que os ayudara a evaluar vuestro trabajo en el trimestre.

Es una tabla facil de rellenar, de dos folios donde podreis ver en lo que estais trabajando bien, en lo que fallais un poco y en las cosas que debeis mejorar porque han fallado este trimestre. Por ejemplo en el campamento.

Yo lo veo una cosa imprecisdinble que deberia hacerse siempre.

Os lo recomiendo y espero que os guste y la useis.

Aqui dejo un enlace pero tambien la podeis encontrar en la zona de descarga de este blog.

https://elblogscoutsiempre.com/wp-content/uploads/2010/05/evaluacion-trimestral.doc

COMPROMISOS/RESPONSABILIDADES DEL SCOUTER

Aqui os dejo la segunda parte de la autoevaluación para los scouters. La anterior junto a esta parte es una buena manera de hacerse una autoevaluacion de la actitud, de la forma del trabajo y de los puntos más importantes que un scouters debe cumplir. Si se falla en alguno, aqui lo vereis reflejado y es en el en el que debereis trabajar más. Muchas veces uno no ve sus limitaciones o sus puntos más debiles. Con esta herramienta podeis mejorar vuestro trabajo y vuestra capacidad como scouters.

Lo subire todo junto para que podais imprimirlo y hacerlo tranquilamente en la zona de descargas.

 

1. HACIA LOS EDUCANDOS

            -Dar ejemplo personal.

            -Creerse lo que hacen.

-Ser consciente de las particularidades, necesidades y deseos de los educandos, así como el entorno en el que se mueven.

            -Conocer técnicas y recursos.

            -Ser justo.

            -Sonreír.

            -Tratar a cada niño individualmente, dialogar con ellos y escucharles.

            -Ser dinámico.

            -Valorar a los niños como tales y no como adultos pequeños.

            -Darles a conocer los valores scouts.

 2. HACIA ÉL MISMO

-Conocer y asumir sus limitaciones y responsabilidades (¡Incluso jurídicamente!).

            -Conocer cuál es su rol de educador y su compromiso con el Escultismo.

            -Dar testimonio de lo que es y en lo que cree.

            -Preocuparse por su formación.

-Estar dispuesto a dar parte de su tiempo libre a los muchachos, tener disponibilidad.

 

3. HACIA LOS DEMÁS SCOUTERS (CONSEJO DE GRUPO)

            -Saber trabajar en equipo.

            -Cumplir sus responsabilidades.

            -Mantener relaciones de buena y auténtica convivencia.

            -Llevar el proyecto educativo en su sección.

            -Respetar a cada uno tal y cómo es, ser objetivos.

            -Saber divertirse juntos.

            -Ser activo, participativo, crítico y cumplidor.

            -Participar en la toma de decisiones.

4. HACIA EL ESCULTISMO

            -Conocer el compromiso asociativo y el proyecto de grupo.

            -Conocer, comprender y vivir de acuerdo a los fines y principios scouts.

5. HACIA LOS PADRES

            -Conocer a los padres  y  su entorno.

            -Ganar su confianza a través de un trato directo.

-Darles una información seria y amplia de los que somos, lo que hacemos, cómo    nos organizamos, …

            -Involucrarlos en la vida del grupo.

Scouter en el Campamento

Aqui os dejo una lista aproximada a dia de hoy de los scouters disponibles para el campamento de este año:

Castores: Luisa y Alvaro.

Manada: Ana Zajara, Elisabet.

Tropa: Vero Baeza, Jose Carlos, Lucio, Elena.

Esculta:

Rover nuevos:

Faltan por colocar o saber:

Alfonso: 16 al 20 de Julio.

Ana Victoria: Todo el campamento.

Julio: Depende del trabajo.

Irene: Depende del trabajo.

PAUTAS A TENER EN CUENTA POR EL EDUCADOR/A:

Aqui os dejo un texto sacado de un libro de evaluación de scouters. A veces nosotros evaluamos a los niños o al resto de scouter pero nunca hacemos una autoevaluación y nos conocemos algo mejor. Aqui, con esto y con una segunda parte que publicare pronto, podeis evaluaros y ver en que podeis mejorar y en que vais bien. Es bastante util si lo haceis criticamente con la intencion de mejorar los puntos en los que falleis.

PAUTAS A SEGUIR

-No le fuerces a aprender nada para lo que no esté maduro/a.

-Piensa que la actividad es una fuente de placer .

-No reprimas tus impulsos de afectividad, pero repártela equitativamente entre

 todos.

-Saca partido de los recursos personales de cada uno/a.

-Establece un diálogo y en la medida de lo posible intenta razonar.

-Confíale responsabilidades a su medida.

-Dale posibilidades de elección y ayúdale a que la elección que haga sea buena.

-Juega un papel compensador de las dificultades con las que se encuentra.

-Trata los problemas en el momento, no pienses que se arreglarán por sí solas con

 el tiempo.

-Ejercítate en la paciencia y trata de encontrar en cada experiencia lo positivo.

-Estimula su expresividad.

-No le regañes por método y que cuando lo hagas, que sepa por qué lo haces.

-Trata de comprender y entender su comportamiento.

-Intenta conocer a sus padres y el ambiente familiar ,llegarás a conocerle mejor.

-Aprende a jugar y a divertirte con ellos.

De todo el cuadro anterior destacaríamos para que no se te olvidara nunca lo siguiente:

1. TIENES QUE TRABAJAR EN EQUIPO.

 

2. NO IMPROVISES PERO SE ESPONTANEO/A.

 

3. APRENDE A JUGAR Y A DIVERTIRTE CON ELLOS/AS.

Autorización para salida del local ya en la pagina de descargas

GRUPO SCOUT N. 90 INMACULADO CORAZÓN DE MARÍA. BARRIO PERAL. CARTAGENA SECCIÓN:
NOMBRE DEL

PADRE/MADRE/TUTOR:

  FIRMADO:
DNI:  
AUTORIZA A MI HIJO/A:  
EXCURSIÓN / ACAMPADA EN:  
FECHA INICIO ACTIVIDAD:   FECHA FIN ACTIVIDAD:  
HORA DE SALIDA:   HORA DE LLEGADA:  
LUGAR DE CONCENTRACIÓN:  
PRECIO:      € (Euros)  
OBSERVACIONES Y COSAS QUE TIENEN QUE LLEVAR:  
Con la presente autorización el padre, la madre o el tutor del niño hacen constar su consentimiento y conformidad para que el menor asista a la actividad del Grupo Scout n.90 de Barrio Peral que tendrá lugar fuera del local en el que habitualmente se celebran las reuniones semanales. Consta que están informados del lugar, la fecha, la duración, así como la índole de la actividad, datos que aparecen reflejados en esta hoja.

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ACTIVIDAD: LUGAR:
FECHA / HORA INICIO: FECHA / HORA FIN: PRECIO:
NECESITA LLEVAR:

Proyecto ayuda al sur

Un año mas ASDE ha abierto la Convocatoria de Proyectos de Cooperación con cargo al 1% del presupuesto 2010. En esta nueva convocatoria el proyecto mejor valorado resultará beneficiado con el 1 % del presupuesto de ASDE   (2448.68).  La fecha límite de presentación de proyectos será el 2 de junio de 2010 a las 20:00h en la Oficina Scout Federal, estos deberán ser entregados con el Vº Bª (firma y sello) de la Organización Federada correspondiente.

Los criterios prioritarios para la selección de los proyectos serán:

– Proyectos presentados y bajo la responsabilidad de una o varias Organizaciones Federadas, por la propia Federación y realizados por una contraparte en el país destinatario.

– Que los proyectos sigan las pautas de la Carta de Marrakech y adaptación de Bangalore, el documento de “Scouts de España y la Cooperación al Desarrollo” (2001), y el documento de políticas y directrices federales “ASDE en un mundo globalizado: su dimensión internacional” aprobado en la Conferencia Scout Federal de diciembre de 2006.

– Que los proyectos incluyan la dimensión de la lucha contra la pobreza y la promoción y desarrollo comunitarios.

– La selección se realizará en función de un baremo de evaluación de la calidad técnica del proyecto.

Se valorará especialmente:

– Que el proyecto contemple objetivos de Educación para la paz y el desarrollo, Educación ambiental y Solidaridad e Igualdad de Oportunidades.

– Que el proyecto incluya la participación e implicación en las diferente fases del proyecto (identificación, formulación, ejecución, seguimiento y evaluación) tanto de la OOFF y/o  grupo/s scout/s subvencionado/s como de la contraparte local.

– Que incluya de forma transversal y prioritaria la participación juvenil en el diseño y desarrollo del proyecto.

Para cualquier duda no dudéis en poneros en contacto con nosotros a través de asde@scout.es o llamando al 915175442

 

Autorizacion Fotos

Este es el formato de la autorización para el permiso para las fotos. En Descargas esta para bajarla o abrirla en archivo de Word.

 

Cartagena, 14 de Mayo de 2010

 Estimados Padres y Tutores:

Como ya sabéis, nuestro Grupo Scout dispone de una página web y un blog con información sobre nuestras actividades. Estas herramientas son un moderno vehículo de comunicación entre todos los miembros de la comunidad educativa y sirve para la promoción de nuevas iniciativas. Las nuevas tecnologías nos abren las puertas de la educación del siglo XXI. Es nuestro compromiso ofrecer a nuestros chicos y chicas las pautas necesarias para utilizarlas correctamente, de tal forma que sirvan para su formación integral y les ayuden en su proceso de maduración. Las nuevas tecnologías son cauce privilegiado de educación, comunicación, libertad y, por qué no, solidaridad. Y así queremos enfocarla desde nuestro Grupo.

Ésta son nuestras direcciones:

http://groups.google.es/group/scouts90   material de descarga.

http://www.flickr.com/photos/barrioperal  fotos de actividades.

https://barrioperal90.wordpress.com           Blog de Información y de comentarios. 

Os invitamos, como a todos nuestros chicos y chicas, a que entréis en ellas y dispongáis de toda la información, fotos y todo lo que necesitéis. Y contamos con vuestra colaboración y aportaciones.

La Ley Orgánica de Protección de Datos nos obliga a que requiramos vuestro permiso para la publicación en Internet de imágenes o fotografías de menores de edad. Como podéis imaginar, nuestra intención es utilizarlas apropiadamente: fotos de grupo, de las actividades que hacemos, de excursiones y acampadas, de las fiestas…, de tal forma que, lejos de disgustarles, pensamos que les gustaría verse en la página o en el blog del Grupo destinadas a las fotografías. Por otra parte, seremos los Coordinadores y los Scouters los que nos responsabilizamos directamente de la gestión y publicación de las mismas. De todas las formas, si alguno de vosotros no quiere que la imagen de su hijo se publique, debe comunicarlo expresamente. Por eso debéis hacernos llegar vuestra respuesta. Gracias de antemano por vuestra colaboración y un cordial saludo.

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Cortar por la línea de puntos y devolver al centro este papel, una vez rellenado y firmado.

Autorización para la publicación de imágenes de chicos/as en la flicker, grupo y blog del Grupo Scout 90 valida hasta final del año 2010.

 D / Dña:

DNI:

Padre / Madre / Tutor de:

Marque con una cruz la opción elegida:

☐ Autorizo ☐ No Autorizo

 La publicación de imágenes o fotos en las que aparezca dicho chico o chica, exclusivamente para los portales de internet:

 http://groups.google.es/group/scouts90   material de descarga.

http://www.flickr.com/photos/barrioperal  fotos de actividades.

https://barrioperal90.wordpress.com           Blog de Información y de comentarios. 

 Fecha y Firma: 

Ser Scouter es…

Un Scouter es una persona que, semana tras semana, mes tras mes, proporciona diversión, se atreve con desafíos, y aprende para nuestros activos chicos. 

Un Scouter llega a la casa corriendo, toma una comida rápida, se pone el uniforme mientras contesta cinco veces al teléfono y llega sonriendo a encontrarse con los más pequeños, todo en treinta minutos.

 Un Scouter renuncia a fines de semana y a las comodidades del hogar para enseñar a los chicos sobre trabajos en madera, naturaleza y camaradería.

 Un Scouters es alguien que sabe plantar una tienda bajo la lluvia y en la oscuridad, encontrar las botas perdidas, secar el saco mojado, cuidar el asma, las ampollas, la nostalgia y la excitación de los niños durmiendo cuatro horas, … y vuelve a casa hablando sobre el próximo campamento.

 Un Scouter es una persona que espera con frío al último niño, mientras sus padres pierden el tiempo.

Un Scouter asiste a las reuniones para aprender y hacer planes, tiene unos cimientos grandes y una cabeza llena de ideas.

Un Scouter sabe dirigir una canción, enseñar una habilidad, practicar un juego, realizar una ceremonia, escuchar a un niño y decir una oración.

Un Scouter de buena gana cierra el portillo que un niño deja colgado.

Un Scouter es comprometido, cuidadoso, gran trabajador, vigoroso, fuerte, digno de confianza, con una abundancia de conocimientos, un cajón de habilidades y un corazón de oro.

Un Scouter consigue pocos agradecimientos, pero sabe que el espíritu se transmite.